Service Learning

im Praxisprojekt "Schadstoffinformation"

Der Career Service der Universität Tübingen und der Tübinger Wissenschaftsladen wollen gemeinsam den Grundgedanken des „Service Learning“ aufgreifen und Studierenden der Universität Tübingen die Möglichkeiten bieten, in einem Projekt ihr Fachwissen praktisch zu erproben und weitere wichtige Schlüsselqualifikationen zu erwerben. Konkret werden Studierenden der Biochemie, Chemie, Biologie und der Medizin mit Interesse an toxikologischen Fragestellungen angesprochen. Ihre Aufgabe wird sein, das existierende Informationsangebot – Broschüren und Internetportal – des Wissenschaftsladens zu überarbeiten, zu aktualisieren und zu erweitern.

Die Studierenden sollen möglichst eingeständig in Kleingruppen arbeiten. Unter Anleitung der Kursleiter und anhand von Beispielen aus der Beratungspraxis des Wissenschaftsladens werden sie nach einführenden Arbeitseinheiten selber recherchieren, Informationsquellen auswerten und bewerten. Auf dieser Grundlage werden die vorhandenen Materialien überprüft bzw. überarbeitet. Zu neuen Stichworten und Problemfeldern werden eigene Beiträge formuliert

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